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業務効率・工数削減|教育|コンサル・支援

約30万冊の図書移動を4週間で完了、配架シミュレーションで利用者影響を最小化

図書館サービス（配架シミュレーション含む）▶龍谷大学深草図書館

龍谷大学深草図書館は、新図書館開館に伴う約30万冊の図書移動と配架を実施する際、試験期間中の利用者サービス維持と短期完了が課題であった。ナカバヤシの配架シミュレーションと綿密な事前調査による計画で、4週間での完了と1年経過後も大幅な配架調整が不要な状態を実現した。

#紙図面の保管#工程管理の難しさ#進捗が見えない
品質・不良|教育|その他

逆上がり練習器の導入で、できない子どもも初回で習得可能に

逆上がり練習器「くるっと」▶金沢市立木曳野小学校

小学校の体育授業で逆上がりが習得困難な児童が多く、高学年では教師の補助も難しい課題があった。セノーの逆上がり練習器「くるっと」を導入したところ、初回使用で3名の児童が逆上がりをマスターし、他の児童も回る感覚習得など学習効果が得られた。

#技能伝承ができない#業務の属人化#習熟度のばらつき
品質・不良|教育|その他

定期的な保守点検で学生の安全を確保、セノー製品の品質と信頼で実績10年

体育器具・フィットネス器具（吊下式バスケットゴール、フィットネスマシン）▶東京農業大学

東京農業大学の桜丘アリーナはセノーのバスケットゴールやフィットネスマシンを導入。年1回の定期保守点検と専門家による丁寧なメンテナンスアドバイスにより、学生が毎日使用する施設で10年間重篤事故ゼロを達成している。

#検査の目視頼み#不良の見逃し#技能伝承ができない
人手不足・省人化|教育|従業員数多数・63校舎・生徒約10,000名|その他

デジタル採点システムで採点業務を1日完結化、採点ミスをゼロ化

YouMark▶株式会社野田塾

学習塾の採点業務が講師の大きな負担となっていた。デジタル採点システム「YouMark」を導入し、スキャンと分業採点で対応。試験当日に採点完了し成績表を夜間配信、採点ミスも解消した。

#手作業の転記#検査の目視頼み#ヒューマンエラーの多発#返却期間の長期化
業務効率・工数削減|教育|従業員805名（2015年3月現在）|クラウド・インフラ

遠隔授業の臨場感を実現し、講師数2倍、受講者増加を達成

NTT西日本 遠隔授業ソリューション▶株式会社ワオ・コーポレーション

教育事業を展開するワオ・コーポレーションは、動画共有サービスの機能不足と信頼性の課題を抱えていた。NTT西日本の遠隔授業ソリューション（双方向通信対応、カメラ・マイク統合）を導入し、画質向上と運用コスト削減、講師の積極参加と受講者増加を実現した。

#老朽化したシステム#サーバ運用の負担#社外との情報共有
人手不足・省人化|教育|AI・データ分析

セキュアな生成AIチャットボットで校務DXを推進、教職員の業務負担軽減と子どもと向き合う時間を確保

生成AIチャットボットシステム（Sky株式会社開発）▶兵庫県宝塚市教育委員会、埼玉県新座市教育委員会

兵庫県宝塚市と埼玉県新座市の教育委員会が、子どもの個人情報を安全に扱える生成AIチャットボットシステムを導入。指導要録やメモなどの機微な情報を活用し、クラス替えや家庭訪問スケジュールの素案作成、所見作成などに活用。試行錯誤を重ね、25～30%の教職員が定常的に活用するまで利用が広がった。

#所見作成に時間#紙の書類処理#月末の残業#情報漏洩リスク
業務効率・工数削減|教育|講師2名体制|業務SaaS

学習塾が050電話アプリで保護者対応を効率化、入塾率向上に貢献

SUBLINE（050電話アプリ）▶学習塾 飛学

講師2名体制の学習塾が、電話対応の手が離せない課題を抱えていた。050電話アプリSUBLINEの通話録音・電話帳機能を導入し、スタッフ間の情報共有を実現。電話問い合わせからの入塾率が8割に達し、保護者との信頼関係構築につながった。

#電話・FAX中心#情報共有の遅れ#対応履歴が残らない#一次対応の属人化
業務効率・工数削減|教育|卒業生16,000名超|業務SaaS

eラーニングシステムGLEXAで公務員試験合格率アップと授業効率化を実現

GLEXA（eラーニングシステム）▶ELICビジネス＆公務員専門学校

公務員試験対策に特化した専門学校が、eラーニングシステムGLEXAを導入。即座に採点結果を共有して競争意識を高めたり、紙教材をデジタル化したりすることで、授業進行が3割程度高速化され、学生の効率的な学習が実現した。

#紙の書類処理#数字の集計に時間#テレワーク対応
業務効率・工数削減|教育|その他

ALT派遣とオンライン英会話導入で英語アウトプット機会を拡大

ALT派遣サービス、正課オンライン英会話レッスン▶茨城県境町、茨城県大洗町、岡山県奈義町

茨城県境町と大洗町が、ALT派遣（全国平均の4倍）とオンライン英会話レッスン導入により、児童生徒の英語アウトプット機会を増やし、英語力向上を実現。保育園から中学校まで段階的な英語学習環境を整備。

#英語指導能力の不足#スピーキング訓練機会の少なさ#繁忙期の人員不足
属人化・標準化|教育|生徒数448名|その他

NEC Chromebookで教育のICT化を推進、教職員の働き方改革と生徒支援を実現

NEC Chromebook▶板橋区立板橋第三中学校

東京都板橋区の中学校がGIGA スクール構想に対応し、NEC Chromebookを導入。教職員が端末を文房具のように使いこなすための組織的な研修と、フォームを活用した生徒心身支援により、授業理解度の向上と働き方改革を実現した。

#新人教育のばらつき#情報共有の遅れ#生徒情報の一元管理不足
コスト削減|教育|幼稚部から大学院を擁する総合学園|その他

ペットボトル圧縮機導入で廃棄コスト75%削減、環境教育の教材化も実現

連結式中型圧縮減容機5070HDC、6040HDクロス▶学校法人玉川学園

玉川学園は、ペットボトル回収にかかる廃棄コスト削減と作業員の安全性向上を課題に、オーワックの圧縮減容機を導入。ペットボトルを5～6分の1に圧縮でき、回収車の台数を年20台から5台に削減したほか、環境教育の題材として活用している。

#紙の廃棄量#サーバ運用の負担
属人化・標準化|教育|大学|AI・データ分析

STEAM教育における探究能力の可視化と育成─「Ai GROW」と「数理探究アセスメント」の導入

Ai GROW、数理探究アセスメント▶鳴門教育大学

鳴門教育大学は次世代科学者育成プログラム「STELLAプログラム」で、「数理探究アセスメント」と「Ai GROW」を導入し、児童・生徒の課題設定力、実験計画力、創造力などを定量的に可視化。約70％の受講生が課題設定力・実験計画力・創造力の領域でレベルアップを記録し、特に柔軟な独創力の向上が顕著である。

#進捗が見えない#評価基準のばらつき
属人化・標準化|教育|AI・データ分析

非認知能力測定ツール導入で、若手教員主体のキャンパスが客観指標による教育マネジメントを実現

Ai GROW▶クラーク記念国際高等学校 広島キャンパス

若手教員が中心の私立高校キャンパスが、生徒の非認知能力を客観的に測定・可視化するツール「Ai GROW」を導入。3年間で25のコンピテンシーを8回測定し、全コンピテンシーの平均値が上昇。データを共通言語とすることで、コーチング精度の向上や全体の平均値底上げを実現した。

#新人教育のばらつき#手順書がない#データが分散
業務効率・工数削減|教育|小学校|業務SaaS

タイピング学習を基礎から体系的に導入し、1年で基本タイピング能力を習得

Playgram Typing▶秋田県秋田市立鶴巻小学校

小学校がGIGAスクール構想でChromebook導入時、タイピングが得意でない児童への対応が課題だった。Playgram Typingの段階的な基礎訓練とゲーム形式の学習を導入し、1年で児童が基本的なタイピング能力を習得できるようにした。

#新人教育のばらつき#技能伝承ができない#手順書がない
人手不足・省人化|教育|業務SaaS

採点支援システム導入により、テスト採点業務を効率化し、教材研究など子どものための時間を創出

EdLogクリップ採点支援システム ひまわりエディション▶横浜市立荏田南小学校

横浜市立荏田南小学校は、EdLogクリップ採点支援システムを学校全体で導入。採点時間の短縮と採点基準のブレ削減を実現し、浮いた時間を教材研究などに充当できるようになった。ひまわり先生との連携で成績分析も効率化した。

#紙の書類処理#手作業の転記#二重入力#品質のばらつき
人手不足・省人化|教育|高等学校 高1-2 各約520人、高3 約450人／中等部 各学年 約85人|業務SaaS

欠席連絡のデジタル化で毎朝30分の電話対応を削減、保護者コミュニケーションを効率化

Classi▶東海大学付属高輪台高等学校・中等部

高校・中等部では保護者との欠席・遅刻連絡が電話中心で、毎朝30分の対応時間が発生していた。Classiの「欠席連絡」機能と「校内グループ」「アンケート」を導入し、連絡・情報共有をデジタル化。電話対応が不要になり、教員が授業準備に時間を充てられるようになった。

#電話・FAX中心#情報共有の遅れ#ペーパーレス化
業務効率・工数削減|教育|従業員100名以上|業務SaaS

津市教育委員会がKnowledge Suiteで朝礼時間を10分から2-3分に短縮、情報共有を効率化

Knowledge Suite▶津市教育委員会

津市教育委員会では、紙ベースの朝礼資料配布と情報共有に課題を抱えていました。Knowledge Suiteのグループウェア機能を導入することで、メッセージ機能とファイル共有により情報共有プロセスを大幅に効率化し、朝礼時間の短縮と業務効率化、コスト削減を実現しました。

#紙の書類処理#情報共有の遅れ#回覧による確認の遅さ
業務効率・工数削減|教育|従業員約400名（アルバイト・パート含む）|その他

急速凍結機とクックチル導入で、登校できない学生へ栄養バランスの良い食事を提供

クックチル（急速凍結機・冷凍弁当容器・パッケージシステム）▶名古屋大学生協

コロナ禍で登校できない学生の食生活の乱れが課題だった名古屋大学生協は、液体を用いた急速凍結機とクックチルシステムを導入。セントラルキッチン化により、食堂と同じ味の冷凍弁当を短期間で販売開始し、学生への食生活サポートと食品ロス削減を実現した。

#新人教育のばらつき#限られた人員での対応#食生活管理の課題
業務効率・工数削減|教育|その他

明治大学和泉図書館、ICTシステム導入で「入ってみたくなる図書館」を実現し、1年で100万人入館達成

入退館ゲート、音響・映像システム、テレビ会議システム、デジタルサイネージ、オンライン予約システム、タッチパネル型電子黒板▶明治大学和泉図書館

明治大学和泉図書館は、新築移転に伴い学生が利用しやすい図書館づくりを目指していた。入退館ゲート、デジタルサイネージ、オンライン予約システム、電子黒板などのICTシステムを導入することで、学生の自由な活用を促進し、スタッフの業務負担を軽減。開館初年度で100万人の入館者を達成し、スタッフと利用者の双方から高い評価を得た。

#手作業の転記#予約・貸出受付の手間#施設利用状況の把握不足#問い合わせ対応の負荷
業務効率・工数削減|教育|業務SaaS

タブレット端末と学習管理システムで家庭学習を効率化、習熟度別宿題配信も実現

トータル学習システム（学研教育アイ・シー・ティー）、ICT支援員▶品川区立源氏前小学校

小学校が授業でのICT活用と家庭学習の習慣付けを目指していた課題に対し、タブレット端末と学習管理システム（LMS）を導入。宿題の自動採点機能により教員の採点負担を解消し、習熟度別グループへの宿題配信も簡単に実現できるようになった。

#紙の書類処理#手作業の転記#新人教育のばらつき
業務効率・工数削減|教育|その他

タブレット端末活用で授業準備負担を軽減し、授業時間を有効活用

タブレット端末活用支援▶東京学芸大学附属竹早中学校

東京学芸大学附属竹早中学校は、授業でのICT活用を進める中で、従来の図書館利用による授業準備の負担が課題でした。タブレット端末を導入し、検索やレシピサイトの活用に切り替えることで、授業準備の負担を軽減し、授業時間を80分から50分に短縮することができました。

#紙の書類処理#移動時間の多さ#サーバ運用の負担
業務効率・工数削減|教育|30校～49校|コンサル・支援

ICT支援員配置と教室ICT化で教員負担を軽減、支援件数は年13,900件超に

ICT支援員（ヘルプデスク・巡回支援）▶東京都23区内の教育委員会

都心の教育委員会は、教員のICT活用が進まない課題に対して、シンプルで使いやすい「教室のICT化」モデルと専門的なICT支援員の配置による人的サポート体制を構築。その結果、年間支援件数が増加し、授業支援の件数は4.3倍に増加した。

#手作業の転記#技能伝承ができない#研修の負担
業務効率・工数削減|教育|30校～49校（小学校22校・中学校8校）|その他

校務支援システムと庁内LAN統合により、教員の事務負担を1日43分削減

校務支援システム、ICT支援員▶豊島区教育委員会

豊島区教育委員会は、Windows XPのサポート終了に伴い校務LANを庁内LANに統合し、校務支援システムを導入しました。指導要録と健康診断票の電子化により、教員1人あたり1日約43分の事務処理時間を削減し、児童・生徒と向き合う時間を増やすことができました。

#紙の書類処理#手作業の転記#老朽化したシステム#情報漏洩リスク
業務効率・工数削減|教育|業務SaaS

認定こども園の保育料回収・集計作業を50%削減、キャッシュレス決済で入金管理を一元化

SBペイメントサービス（おが～るシステム連携）▶社会福祉法人みつは会

認定こども園での保育料徴収は現金・銀行振替が主流で、現金の受け渡しが煩雑で集計ミスが多く、入金に時間がかかっていた。SBペイメントサービスと連携した「おが～るシステム」を導入し、保育料計算から決済・入金管理までを一元化。その結果、回収・集計作業を6日から3日に短縮した。

#紙の書類処理#手作業の転記#数字の集計に時間
業務効率・工数削減|教育|その他

アクティブ・ラーニング教室でiPad活用を最大化し、講義稼働率70%超を実現

AViot with Cleva!▶創価女子短期大学

創価女子短期大学は、双方向・対話型授業の実現のため、5つのアクティブ・ラーニング教室を構築。『AViot with Cleva!』導入により、iPadでAV機器操作と資料提示を一元化し、講義期間中の稼働率が70%超となり、教員同士の協働教育改革が促進された。

#業務の属人化#機器制御の手間#教室間の運用ばらつき
業務効率・工数削減|教育|大学院・大学・中学校・高等学校・幼稚園を擁する総合学園|その他

武蔵野大学有明キャンパス、AVシステムリプレイスで操作統一とマニュアルレス運用を実現

AVシステム（タッチパネル式AVコントローラ、ネットワークAV、BYOD機能）▶学校法人武蔵野大学

複雑化した旧AVシステムの運用負荷と教室ごとの環境差という課題に対し、全教室共通のシンプルなタッチパネル式AVコントローラとBYOD機能を搭載したネットワークAVシステムを導入。直感的な操作と遠隔監視により、マニュアルレス運用と問い合わせ件数の削減を実現した。

#手順書がない#業務の属人化#問い合わせ対応の負荷
業務効率・工数削減|教育|その他

不登校生が毎日登校できるように。ICT教材と学習支援員で特別支援教室の居場所づくりを実現

デキタス（個別学習Web教材）、学習支援員派遣、タブレット端末活用支援▶横浜市立鴨居中学校

横浜市立鴨居中学校の特別支援教室では、学習に不安を抱く生徒が集団参加や登校が難しい課題を抱えていました。個別学習Web教材「デキタス」とJMCの民間学習支援員を導入することで、生徒が心を開いて相談でき、マイペースで学べる環境を整備。その結果、不登校だった生徒が毎日登校できるようになるなど、生徒の学習姿勢が積極的に変わりました。

#新人教育のばらつき#研修の負担#一次対応の属人化
業務効率・工数削減|教育|自治体規模10～29校|業務SaaS

学校ホームページのバリアフリー化で教職員負担軽減、更新頻度が月1回から週1回へ

and.T学校Webライター▶湖南市教育研究所・湖南市立水戸小学校

湖南市の小中学校では、学校ごとにホームページ制作ツールが異なり、デザインや更新頻度にばらつきが生じていた。and.T学校Webライターを導入し、操作性とバリアフリー機能を備えたプラットフォームに統一。教職員の更新業務負担が軽減され、児童による自主学習ページや委員会活動の発信が活発化した。

#サイト更新ができない#システムの乱立#新人教育のばらつき
業務効率・工数削減|教育|コンサル・支援

ICT支援員とカリキュラムコーディネーターによる月2回訪問で、校務効率化と授業活用が定着

ICT支援員、ICTカリキュラムコーディネーター、タブレット端末活用支援▶相模原市立中野中学校

相模原市立中野中学校では、GIGAスクール構想で導入したChromebookの活用が進まず、教職員のICT理解が課題だった。JMCのICTカリキュラムコーディネーターが月2回訪問し、校務効率化から始めてサポート。三者面談の日程調整が3～4時間から30分に短縮されるなど校務効率が向上し、教職員のICT活用への意欲が高まり、授業やペーパーレス化も進んだ。

#手作業の転記#紙の書類処理#ペーパーレス化#デジタル活用の知見不足
業務効率・工数削減|教育|学生数20,543名（2009年5月1日現在）|クラウド・インフラ

Mac NetBootシステムとParallels Desktop、BootCampの共存で講義準備時間を大幅短縮

Total Manager for Mac、Parallels Desktop for Mac、BootCamp▶東京理科大学

東京理科大学理工学部情報科学科は、Windows/Linuxのデュアルブート環境から、Mac NetBootシステムにリプレイスしました。Parallels DesktopとBootCampを共存させ、Total Manager for Macで統合管理することで、講義準備に要していた3～4時間を大幅に短縮し、運用管理業務を効率化しました。

#アカウント管理の煩雑さ#手作業の転記#システムの乱立#サーバ運用の負担
業務効率・工数削減|教育|32,600名規模|業務SaaS

32,600名の大規模大学がmanabaで教育支援とe-Learning推進を実現

manaba▶立命館大学

立命館大学は32,600名の学生を抱える大規模大学で、2013年よりmanabaを「manaba+R」として活用。Webを活用した教育支援と学修支援システムとして運用し、教育の質的向上と学生の授業外学修活動の活性化を実現している。

#情報共有の遅れ#紙の書類処理#リアルタイムに把握できない
業務効率・工数削減|教育|中学校・高等学校|クラウド・インフラ

Chromebook導入で教員業務を効率化し、生徒の授業参加度と学習機会を向上

Chromebook、Google Workspace▶広尾学園中学校・高等学校

広尾学園中学校・高等学校がiPadからChromebookに切り替え、Google Workspaceの管理コンソールを活用。教員の事務作業（資料配布、連絡伝達）を削減し、授業準備に充てる時間を確保。生徒はGoogleフォームで匿名回答でき、スタディサプリで学年を超えた復習が可能になった。

#連絡手段の乱立#研修の負担#手順書がない
業務効率・工数削減|教育|2キャンパス|クラウド・インフラ

教育システムクラウド化でオンプレ運用を脱却、実習環境の拡充と運用負担を同時実現

Virtual Recovery 2▶名古屋文理大学／名古屋文理大学短期大学部

名古屋文理大学は2キャンパスで運用していたオンプレミス教育システムをクラウド化。ローカルブート型のVirtual Recovery 2を導入し、サーバをデータセンターへ移設。Mac実習室の増設やプロファイル運用の改善により、ログイン時間短縮と利用環境の充実を実現した。

#サーバ運用の負担#老朽化したシステム#多拠点の管理
業務効率・工数削減|教育|中学・高校合わせて約3000名の生徒|その他

全教室へのプロジェクター・Apple TV・iPad約1000台導入でICT化を推進

iPad・Apple TV・エプソン製レーザー式プロジェクター▶学校法人清風学園（清風中学校・高等学校）

清風中学校・高等学校は、授業準備の負担増とプロジェクター運用の課題があった。全教室に85台のレーザー式プロジェクターとApple TVを、約1000台のiPadを導入。授業準備の負担軽減、視聴環境改善、授業効率向上を実現した。

#移動時間の多さ#ICTインフラの整備不足#授業準備の負担
業務効率・工数削減|教育|市内公立小学校11校、中学校4校|その他

GIGAスクール構想に基づきiPad約5,300台を2020年度中に短期整備

iPad、Jamf Pro、Apple DEP▶下野市教育委員会

下野市教育委員会は文部科学省のGIGAスクール構想に対応し、市内15校の小中学校に約5,300台のiPadと管理ツール(Jamf Pro、Apple DEP)を導入。短期間での大量調達と運用保守の課題を解決し、教員の負担軽減と児童の個別学習を実現した。

#アカウント管理の煩雑さ#老朽化したシステム#サーバ運用の負担
採用・育成|教育|その他

明治大学ラグビー部がクラウドコーチング導入で選手のメンタル強化と自己フォーカスを実現

クラウドコーチング・マイコ▶明治大学ラグビー部

明治大学ラグビー部は、学生のメンタル強化と主体的な成長を目指し、ビジネスコーチ社のクラウドコーチングを導入。毎日の目標振り返りにより、選手が緊張せず自分にフォーカスできるようになり、組織として真に強いチーム構築を実現した。

#技能伝承ができない#新人教育のばらつき#メンタルサポート体制の不足
品質・不良|教育|その他

大阪市立大学 田中記念館のホール音響・映像設備更新

ホールAVシステム（プロセニアムスピーカ、プロジェクタ、コンソールシステム等）▶大阪市立大学

1975年開館の大阪市立大学 田中記念館が2015年に改装。プロセニアムスピーカ、大型プロジェクタ、簡潔なコンソールシステムを導入し、会議・コンサート・演劇など多目的利用に対応した高品質なホール設備を実現した。

#老朽化したシステム#操作の複雑さ#小規模人員での運用
業務効率・工数削減|教育|従業員数約2万1000名以上の生徒、125校以上展開、東証一部上場企業|業務SaaS

総合学習塾がスマートデバイス対応で授業動画視聴を拡大、生徒の学習意欲を向上

Bizlat（Bizlat 3.0 Business）▶株式会社ステップ

総合学習塾ステップは、授業ビデオ配信システムをスマートデバイス対応版にバージョンアップし、生徒がPC以外からも視聴できる環境を実現。視聴回数が格段に増加し、生徒の学習意欲向上に貢献した。

#テレワーク対応#サーバ運用の負担#システムの乱立
業務効率・工数削減|教育|その他

Chromebook導入で授業効率化、月1回の柔軟な研修で教員の抵抗感を軽減

Chromebook 安心サポート▶サレジオ学院中学校高等学校

中学校がICT活用と教員負担軽減のため、1学年にChromebook一人1台を導入。JMCによる運用サポートと状況に応じた月次研修により、教員の抵抗感が減少し、授業時間の効率化と生徒の深い学びが実現した。

#新人教育のばらつき#研修の負担#アカウント管理の煩雑さ
業務効率・工数削減|教育|その他

灘中学校・高等学校 記述式デジタル採点システムへの移行

記述式デジタル採点システム▶灘中学校・高等学校

紙ベースの採点業務をデジタル化。事前設定が簡単で操作が分かりやすいシステムにより、デジタル採点への移行を実現した。

#紙の書類処理#手作業の転記#新人教育のばらつき
属人化・標準化|教育|その他

タブレット端末の集中管理とアプリ制限で学習環境を実現

OPTiM Biz▶仙台城南高等学校

高等学校の探究学習においてタブレット端末の導入時、ゲームやSNSアプリの過度なダウンロードが課題だった。OPTiM Bizによるアプリダウンロード制限と集中管理を導入し、生徒が端末を学習ツールとして適切に活用する環境を整備した。

#アカウント管理の煩雑さ#情報漏洩リスク#端末の一元管理
業務効率・工数削減|教育|その他

ビジョントレーニング施設がゲーム感覚で視覚機能を鍛える機器を導入

スープリュームビジョンL▶一般社団法人　日本ビジョントレーニング普及協会

ビジョントレーニング施設「べすとびじょん」は、子どもの視覚機能と発達を支援する課題を抱えていた。スープリュームビジョンLを導入することで、視て・理解し・アウトプットするまでの一連の流れを点数化され、ゲーム感覚で効果的にトレーニングできる環境を実現した。

#検査の目視頼み#効果測定の難しさ#トレーニング成果の見える化
業務効率・工数削減|教育|その他

特別支援学校でクライミング導入により、生徒の運動意欲と筋力向上を実現

クライミング器具（ホールド付き）▶深谷はばたき特別支援学校

特別支援学校で、カラフルなホールドを備えたクライミング器具を導入。段階的な学習と成功体験を通じて、生徒の運動への興味や意欲を引き出し、筋力向上と危険予知能力の習得につながった。

#新人教育のばらつき#技能伝承ができない#安全指導の属人化
品質・不良|教育|高等学校|その他

チームカラーのカスタムゴール導入でバスケット部選手のモチベーション向上

吊下式バスケットゴール（カスタムゴール）▶福岡大学附属大濠高等学校

体育館耐震化工事に伴いバスケットゴールの補強が必要だった高等学校が、チームカラー（ボードパッドレッド、フレームネイビー）に合わせたカスタムゴールを導入。選手のモチベーションが向上し、練習に一層励むようになった。

#施設・器具の老朽化#安全基準への対応
品質・不良|教育|その他

仮設体育館に吊下式バスケットゴール導入、地震時の安定性と操作性を両立

吊下式バスケットゴール（セノライト式）▶飯舘村立飯舘中学校

東日本大震災で被災した飯舘中学校は仮設体育館での授業再開に際し、セノー製の吊下式バスケットゴール（セノライト式）を導入。地震時の安定性を確保しながら、電動で上げ下げできる操作性を実現した。

#紙図面の保管#施設管理の手作業#老朽化した設備
セキュリティ・コンプラ|教育|その他

熊本地震後、吊下式バスケットゴールの耐震化工事で体育館の安全確保

吊下式バスケットゴール（耐震化ユニット・防振化ユニット・急速降下緩衝装置付き）▶美里町立中央小学校

熊本地震で体育館の非構造部材が被害を受けた小学校が、セノーの吊下式バスケットゴールに耐震化ユニット・防振化ユニット・急速降下緩衝装置を設置。2日間の工事で安全性を大幅に向上させ、地域避難所としての機能を確保した。

#紙図面の保管#検査の目視頼み#施設管理の属人化
人手不足・省人化|教育|中学校・高等学校|その他

カーボン製支柱導入で、バレーボール部の準備時間短縮と安全性向上を実現

カーボン製バレーボール支柱▶学校法人聖和女子学院

学校法人聖和女子学院は、体育館改修に伴い従来の重い支柱から軽量なカーボン製支柱に切り替え。生徒の負担軽減と安全性向上により、準備・片付け時間が短縮され、実際の練習に充てる時間が増加した。

#安全性の懸念#準備作業の負担#器材の運搬・管理
品質・不良|教育|その他

専用体育館完成に合わせてセノー器具を一括導入、選手の技術向上と安全性向上を実現

体操器具一式（着地マット等）▶静岡産業大学

静岡産業大学体操部は、国内試合で使用されるセノー製器具に統一し、選手が同じ条件で練習できる環境を整備。専用体育館の完成とピット導入により、選手の技術向上と安全性が向上した。

#品質のばらつき#安全性の確保困難#練習環境の不統一
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陸上駅伝部の選手育成強化：フィットネスマシン導入によるトレーニング環境整備

体育器具・フィットネス器具（セノー製）▶創価大学

創価大学陸上競技駅伝部は、走力に必要な身体づくりを強化するため、フィットネスマシンを導入。寮内ジムの利便性とマシンの視覚的効果により、選手の自主的なトレーニング参加が増加し、体幹やコアなど必要部位の強化が可能になった。

#技能伝承ができない#新人教育のばらつき#トレーニング環境の不備
業務効率・工数削減|教育|その他

ビジョントレーニング施設がスープリュームビジョンLで生徒の自己認識と成長を促進

スープリュームビジョンL▶Vision Lab.

ビジョントレーニング施設が、視覚認識と判断・行動を統合するトレーニング機器スープリュームビジョンLを導入。点数記録による可視化で生徒の成長実感と自発的なチャレンジが促進され、複数生徒対応時の効率的な運営も実現。

#進捗が見えない#数字の集計に時間#繁忙期の人員不足

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