タイピング学習を基礎から体系的に導入し、1年で基本タイピング能力を習得

GIGAスクール構想で1人1台のChromebook導入時、児童のタイピング技能にばらつきがあり、タイピングが苦手な児童への対応が必要だった。ゲーム形式のみの学習ではステージクリアできない児童が多く、全児童に効果的な指導ができていなかった。

Playgram Typingの基礎訓練モードで、キーボード操作を段階的に学習させた。その後、特別モードと復習モードで学習内容の定着と向上を図り、児童のモチベーションに合わせた学習を実施した。市内22校のGIGAスクール端末にも導入を拡大した。

児童が基本訓練の課題をクリアした後、特別モードや復習モードを通じてタイピング能力が向上し、スキル習得への負担が軽減された。Chromebookを活用した授業で児童がタイピングを活用できるようになり、課題作成や回答入力などでデジタルツール活用が進んだ。児童のモチベーションが向上し、学習に対する前向きな態度が見られた。