塾での非認知能力育成プログラム導入で、子どもたちの主体的な学習姿勢を実現
学習塾ハイパーラーニングは、子どもたちが主体的に取り組める学習環境を求めていた。教育用ボードゲーム『子ども未来キャリア』を導入し、体験イベントを開催した結果、参加した子どもたちから「楽しかった」「もっとやりたい」という前向きな反応を得られた。
提供（製品）
子ども未来キャリア
mirai-career
▶
導入（顧客）
ハイパーラーニング
- 導入企業
- ハイパーラーニング
- 業種
- 教育
- 解決した製品
- 子ども未来キャリア（mirai-career.jp）
01課題
学力だけでなく人間力全体を育成し、子どもたちが主体的に学ぶ環境を構築したいという課題があった。
02やったこと
教育用ボードゲーム『子ども未来キャリア』を導入し、地域の子どもたち向けの非認知能力育成プログラムとして体験イベントを開催した。
03成果
参加した子どもたちから「楽しかった」「もっとやりたい」という前向きな声が多く得られた。保護者からも、多様な学びの形を提案できたことに共感を得た。
この事例の出典（掲載元）
https://mirai-career.jp/case/%e3%83%8f%e3%82%a4%e3%83%91%e3%83%bc%e3%83%a9%e3%83%bc%e3%83%8b%e3%83%b3%e3%82%b0%ef%bc%88%e5%ae%ae%e5%9f%8e%e7%9c%8c%e5%90%8d%e5%8f%96%e5%b8%82%ef%bc%89/ ↗本ページは掲載元の公開事例の要約です。詳細・一次情報は出典元をご確認ください。 掲載内容の修正・削除のご依頼はこちらの窓口へ。
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