電子黒板機能付きICTシステムがアクティブ・ラーニングを活発化させ、教室運用を効率化
獨協大学は創立50周年記念館にアクティブ・ラーニング教室を整備する際、電子黒板機能付きホワイトボードやタッチパネル解錠システムなどのICTシステムを導入しました。これにより学生のグループ学修が活発になり、教室運用が効率化され、先生方が講師室での管理負担なく直接教室へ向かえるようになりました。
- 導入企業
- 獨協大学
- 業種
- 教育
- 部門
- 教育研究支援センター
- 解決した製品
- 授業・学修・研修システム(電子黒板機能付きホワイトボード、短焦点プロジェクター、タッチパネル解錠システム)(towaeng.co.jp)
01課題
グループワークを中心としたアクティブ・ラーニングの実施にあたり、学生の思考やアイデアを教室全体で共有し、学修効果を高める必要がありました。また、従来の教室システムの運用が煩雑で、先生方が授業前に講師室に立ち寄る必要がありました。
02やったこと
創立50周年記念館西棟に電子黒板機能を持ったホワイトボード、短焦点プロジェクター、タッチパネルによるパスワード解錠システムを導入し、常駐サポートスタッフによる運用支援を実施しました。
03成果
ホワイトボードの電子黒板機能により学生が自由に発想を広げられるようになり、グループ学修が活発で面白い要素を持つ学びとなりました。タッチパネル解錠システムにより講師室での管理が不要となり、先生方が直接教室へ向かえるようになって便利かつ効率化につながりました。学生による自主・自学の流れも生まれ、ラーニング・スクエアでのプレゼミ活動など新しい使い方も広がっています。
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