療育現場へのICT導入で、教職員負担を軽減し子どもの学習効果を向上
療育支援センターは、ICT機器の有効活用と教職員の負担軽減を課題としていました。JMCのICT支援員によるサポートとタブレット端末活用支援を導入することで、教材作成の手間を削減し、子どもたちの理解度向上とスタッフの業務効率化を実現しました。
提供（製品）
ICT支援員、タブレット端末活用支援
jmc-edu
▶
導入（顧客）
よこはま港南地域療育センター
- 導入企業
- よこはま港南地域療育センター
- 業種
- 医療・介護
- 部門
- 療育支援部門
- 解決した製品
- ICT支援員、タブレット端末活用支援（jmc-edu.co.jp）
- 対象児童
- 0歳児から小学6年生
01課題
授業でICTを有効活用したいというニーズがある一方で、導入モデルが不明確であり、教職員が教材を手作りするための負担が大きかった。
02やったこと
JMCと連携し、2017年のWi-Fi環境整備に伴いiPadなどのICT機器を導入。ICT支援員が現場に入り、療育プログラムでのタブレット活用と教材デジタル化を支援した。また、Zoomを活用した遠隔対応なども工夫して導入した。
03成果
教材作成の手間が省け、効率的に仕事ができるようになった。動画や画像をタイムリーに使うことで、子どもたちが先生の伝えようとしていることをよく理解するようになり、情報共有ができるようになった。密集回避やコロナ対策としても活用できるようになった。
この事例の出典（掲載元）
https://www.jmc-edu.co.jp/case/ryoikucenter/ ↗本ページは掲載元の公開事例の要約です。詳細・一次情報は出典元をご確認ください。 掲載内容の修正・削除のご依頼はこちらの窓口へ。
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