聴覚障害児の英語学習を支援する音声技術の導入で、正確な発音習得と学習意欲が向上
岡山県の小中学校の聴覚障害学級では、従来の学習支援の環境整備が進まず、英語学習への意欲向上が課題だった。ユニバーサルサウンドデザインのcomuoon（音声技術ソリューション）を導入することで、正確な音声を聴取でき、英語の正しい発音理解が深まり、学習環境が整備された。
- 導入企業
- 岡山市教育委員会
- 業種
- 教育
- 部門
- 教育委員会
- 解決した製品
- comuoon（u-s-d.co.jp）
- 対象生徒数
- 西中学校の聴覚障害学級では4名の対象生徒が在籍
- 導入開始時期
- 2015年11月
- 導入校数
- 2校（岡山市立幸福小学校、岡山市立西中学校の聴覚障害学級）
01課題
聴覚障害児の学習支援環境の整備が進んでおらず、従来の聴覚援助では英語の正確な音声が聞き取りにくく、発音学習が課題だった。また、岡山県は県内でICT教育に積極的に取り組む一方で、特別支援学級の環境整備が進んでいない状況があった。
02やったこと
NPO法人日本ユニバーサル・サウンドデザイン協会のプロジェクトにより、comuoon connect、comuoon mobile TypeHS、sound connectを聴覚障害学級に導入。2015年11月から導入開始し、その後2017年度（平成29年度）から複数の小中学校の聴覚障害学級に段階的に配備を進めた。
03成果
児童生徒の英語学習への意欲が高まり、正確な音声習得により英語への理解が深まった。また、comuoonの使用により、児童生徒自身が学習ツールの価値を認識し、丁寧に管理する姿勢が見られた。保護者からも子どもが正確な音を聞き取れるようになったことへの好評を得た。一般学級での利用についても、体育館や校外での利用に活用範囲が広がった。
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